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昨天和孩子们一起学习了这篇课文的段落解析部分，不知道孩子们掌握得如何了呢？
其实这篇课文很好理解，整篇课文只有两个段落，主要讲述了“贝”字的由来，作者用四幅图画生动地展示了“贝”字演变的过程，通过对本课的学习我们知道了用偏旁猜测汉字意思的方法。
用偏旁猜测汉字意思的方法孩子们应重点掌握，如“足”字旁的字，有跑、踢、跳等，它们都与脚步的动作有关，因此这些字都是“足”字旁。
其实中国的很多汉字都能够通过这一方法来了解汉字的大致意思，古人用贝壳作为钱币来使用，因此用“贝”字作为偏旁部首的字大多与钱财有关联。
今天于老师就来考考孩子们，请大家准备好纸和笔，做题目的时候尽量不要查看书本，遇到不懂得地方可参考书本或参考于老师的答案。
二年级语文识字第3课“贝”的故事，考点分析，附真题试卷及答案
一、看拼音写汉字
①jiǎgǔwén②qiánbì③cáibǎo④bèiké⑤guānmén⑥piàoliang
（）（）（）（）（）
参考答案：①甲骨文、②钱币、③财宝、④贝壳、⑤关门、⑥漂亮
二、选字组词。
鸟、饰、随、购、赚、贫
1、（）物
2、（）品
3、（）身
4、（）钱
5、（）类
6、（）穷
参考答案：1、购物
2、饰品
3、随身
4、赚钱
5、鸟类
6、贫穷
三、照样子补充句子。
例：因为古人用贝壳作为钱币，所以，用“贝”字作为偏旁部首的字大多与钱财有关。
因为——，所以，人们都喜欢吃新疆的哈密瓜。
分析：这一题涉及到一个关联词语：因为……所以……，有因才有果，是什么原因让人们都喜欢吃新疆的哈密瓜呢？
我想孩子们一定猜到了吧？因为新疆的哈密瓜甜度很高，因为新疆地区的日照时间长，且昼夜温差大，雨水不充足，这样的特殊环境以及气候使得新疆的哈密瓜味道特别甜美。
根据这个原因，我们可以填写：因为新疆的哈密瓜十分甜，所以，人们都喜欢吃新疆的哈密瓜。
四、填上合适的词语。（注意不要重复填写）。
（）的贝壳
（）的贝壳
（）的钱币
（）的钱币
分析：这一题主要考察孩子们的词汇量以及对形容词的理解能力，参考答案：(漂亮)的贝壳、（五颜六色）的贝壳。
（崭新）的钱币、（破旧）的钱币、
以上为语文下册语文识字，第3课“贝”的故事，考点分析部分，家长在家辅导孩子学习不妨参考一下，如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~
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